В Азнакаево сыграли в химию: как «настолки» увлекли первоклассников и будущих медиков

В Азнакаево сыграли в химию: как «настолки» увлекли первоклассников и будущих медиков

В школе №7 города Азнакаево состоялся необычный урок химии, который больше напоминал игровой клуб. В рамках проекта «Химические настолки» под руководством кандидата химических наук, доцента кафедры общей химии и экологии, руководителя НТЦ "Переработка стекла" КНИТУ - КАИ Светланы Минневагизовны Шавалеевой ученики от первого до десятого класса погрузились в мир науки через игру, задачи и увлекательные беседы.

Главная цель проекта — показать, что химия это не просто формулы и уравнения из учебника, а захватывающий мир, полный открытий. И, судя по отзывам, это удалось на сто процентов.

Для самых юных участников, первоклассников, настоящим хитом стало химическое лото. В лёгкой и доступной форме дети знакомились с простейшими веществами, их свойствами и превращениями. Яркие карточки и азарт игры помогли без труда запомнить новые понятия и разжечь интерес к предмету с самых первых школьных лет.

Совсем другой уровень погружения ждал учеников 10-го класса — воспитанников химико-биологического класса, многие из которых планируют связать свою жизнь с медициной. Для них игра была уже не просто развлечением, а настоящим интеллектуальным спаррингом. Химическое домино и химические карты потребовали от старшеклассников не только знания свойств элементов и соединений, но и стратегического мышления. Каждая партия превращалась в решение сложной головоломки, где нужно было быстро реагировать и просчитывать ходы наперёд.

Однако день не ограничился одними играми. Важной частью мероприятия стала беседа по профориентации. В неформальной обстановке школьники смогли задать вопросы о том, как химия применяется в реальной жизни и, в частности, в медицине. Обсуждение того, как знание реакций помогает понимать действие лекарств или процессы в организме человека, сделало будущую профессию более осязаемой и понятной.

Проект «Химические настолки» — это прекрасный пример того, как геймификация и творческий подход могут преобразить школьное образование. Когда сложная наука становится инструментом для увлекательной игры, она перестаёт быть пугающей и открывает двери для будущих химиков, врачей и исследователей.
ПРОЕКТ «ХИМИЧЕСКИЕ НАСТОЛКИ». Игровая профориентация
в рамках Программы «Физико-химический прорыв Республики Татарстан»
при поддержке Раиса Республики Татарстан
и Министерства образования и науки Республики Татарстан #Минпросвещения #МОиНРТ #Азнакаевскийрайон #КНИТУКАИ #Химия #Молодежьидети #Профориентация #Юныеталанты